怎样指导４、５岁的孩子学绘画？

最佳答案 - 由提问者2006-11-21 12:16:45选出

４、５岁的孩子对绘画都有一种特殊的兴趣，他们把绘画当作游戏，随心所欲地把看到的一切画在纸上，从不考虑画得好不好、像不像，儿童绘画最宝贵的就是没有心理压力，他们把快乐与兴趣做得最好，因为他们心里尊重游戏、想象。这是儿童的自然流露，没有掩饰、造作。

所以在指导４、５岁的孩子绘画时要注意以下几点：

一、让孩子展开想象的翅膀

心理学家告诉我们：在人的一生中，儿童时代是最富有想像力的。在他们的眼里世界是神奇变幻的：花草树木、太阳地球都有强大的生命力，地球被污染了，会流出伤心的泪水；月亮姐姐高兴时，梳着美丽的发辫装扮自己；小树会伴着琴声手舞足蹈；小朋友乘着飞龙周游宇宙……这些可贵而又丰富的想像力往往比知识本身更重要。

二、多画速写、提高孩子的观察力

儿童画速写，充满天真和随意性，家长是观察者，而不是指责者。当儿童面对人物写生时，千万别讲什么比例关系呀，远近透视之类的东西，让儿童自己看，自己画，他们会很真实地把整个速写画得很逗，很自我，很有点大师变形的味道。他们只有在心无余悸和你的热情鼓励之下，才能做到落笔肯定一气画完。你如果讲得太多了，他就会走神，线条就变味了，所以，一定要在他画完之后，再提出自己的看法，画速写一定要尊重孩子的意愿，让他们沉浸在自己的世界中，去享受画速写的乐趣。

三、宽容、鼓励的评价能提高孩子的积极性

孩子是一个独立的个体，他们有着自己的喜怒哀乐，他们用稚嫩的双眼观察周围的世界，用自己最纯真的情感去感受世界，作为家长要呵护孩子的原创力，尊重他们的个性发展，千万不能把孩子最宝贵的“拙、笨”改掉，要让孩子真正喜欢画画，必须纵容他的“乱七八糟”，赞美他的“与众不同”。保留孩子的“个性”发展，就是赞美孩子的创造力。

不能将自己的观点强加给孩子，更不能以一种结论性的程式标准去评判孩子的审美体验。本来，审美就没有统一的标准，它是情人眼里的西施，一种模糊的美，很难说明，更难替代，家长要充分调动孩子的积极性，鼓励他们提出独特的见解和观点，循循善诱，提高孩子审美的眼力。

总之，孩子画画，画得自由，画得开心，画得任性，就是家长的成功。