根据高考地理《考试说明》的要求，高考后期复习应特别注意以下几个问题：

一、密切关注人口、资源、环境三大热点，实施可持续发展战略，重视人文地理

20世纪初，世界人口只有约16亿。1999年10月世界人口已经突破了60亿。我国解放初人口只有5.4亿，2000年11月第五次人口普查，人口达到12.9亿。随着人口的激增，生活需求的扩大以及工业的迅猛发展，人类赖以生存和发展的环境受到污染，生态遭到破坏，环境问题已从地域性走向全球性，成为当今人类面临的全球性问题之一，引起了世界各国的普遍关注。

例如人类只有一个地球

“生物圈2号”实验失败

“生物圈2号”建造在美国亚利桑那州的沙漠中，其命名是把地球视为“生物圈五号”而言的。“生物圈2号”是一个人工建造的模拟地球生态环境的全封闭的实验场，也有人把它称为“微型地球”，或“火星殖民地原型”。这个占地1．3万平方米，8层楼高的的圆顶形密封钢架结构玻璃建筑物，是人们花费了近2亿美元和9年时间建造起来的，实验的目的是为了考察人类离升了地球“生物圈三号”是否能生存。在这个微型世界中，有海洋、平原、沼泽、雨林沙漠旅业区和人类居住区，是个自成体系的小生态系统。“生物圈2号”虽然与外界隔绝，但可以通过电力传输、电信与计算机与外部取得联系。工作人员在“生物圈2号”内可以看电视，可以通过无线电通讯与亲友联系。

1993年1月，8名科学家进入“生物圈2号”。科学家们原计划让工作人员在“生物圈2号”中生活两年，为今后人类登陆其他星球建立居住基地进行探索。然而，一年多以后，“生物圈2号”的生态状况急转直下，氧气（O2）含量从21％迅速下降到14％，而二氧化碳（CO2）和二氧化氮（NO2）的含量却直线上升，大气和海水变酸，很多物种死去，而用来吸收二氧化碳的牵牛花却疯长。大部分脊椎动物死亡，所有的传粉昆虫的死亡造成靠花粉传播繁殖的植物也全部死亡。由于降雨失控，人造沙漠变成了丛林和草地。“生物圈2号”内空气的恶化直接危及了居民们的健康，科学家们被迫提前撤出这个“伊甸园”。“生物圈2号”的实验以失败告终。

多年来，人类梦寐以求地憧憬着冲出地球，向宇宙进军。随着地球环境的恶化，这种愿望里似乎又加进了欲逃离的色彩，人们上下求索，加快了寻找“诺亚方舟”的步伐。也许“生物圈2号”的失败有技术上的失误或设备上的欠缺，也许人们今后还会向“生物圈3号”、“生物圈4号”挑战。然而从“生物圈2号”失败的深层反映出来的信息远比其本身更冷酷无情。它向人们证明：大像无形，大青息声。地球环境是在经历了几十亿年的风风雨雨后形成的，对这种异常可靠的结构，人们渴望窥其脉络，望其项背，但却决不是简单的人工模仿再造能够完成的。

“生物圈2号”的失败告诫我们：人类在茫茫宇宙中只有地球这一处家园，逃离和束手待毙都是与事无补的。地球不是实验室，我们输不起，只有善待和保护她才是我们真正的出路。

环境问题的实质是发展问题，要实现人类同环境的协调发展，就要走可持续发展的道路。在地理总复习过程中，教师要根据《考试说明》的考试内容帮助学生建立专题知识整体结构，在培养学生综合思维能力的同时唤起学生自主人文意识。例如：人类燃烧煤、石油、天然气排放大量二氧化碳，以及森林被大量砍伐，吸收二氧化碳能力削弱，此外排入大气中的氟氯烃严重破坏臭氧层，所有这些都可导致全球气温升高。 由于全球气温升高造成严重的后果，世界各国必须进行国际合作，大力植树造林，开发新能源，改善能源消费结构，提高能源利用技术和能源利用效率，减少温室气体排放量；逐步禁止氟氯烃等消耗臭氧层的物质的排放，积极研制新型的制冷系统，保护臭氧层。

例如“环境综合症”威胁人类生存

人类绝不能只看到眼前的毛皮小利而忽视了自身的长远利益，当地球环境遭到全面破坏以后，人类是不可能靠“吃钱”来活着的。

人类与环境的关系恰如毛与皮，皮之不存，毛将焉附？然而，人类赖以生存的地球正在遭受“环境综合症”的煎熬。据联合国环境署提供的材料，目前十大环境因素困扰着地球：由二氧化硫等温室气体过度排放而导致的全球多样性和遗传多样性减少，珍稀动植物濒临灭绝；酸雨快速蔓延；全球森林面积锐减；滥垦滥伐导致土地荒漠化加剧；大气污染日趋严重，空气中的有害排放物有增无减；城市污水未经处理就排放，使得江河湖泊污浊不堪；由城市垃圾造成的固体废物污染令人触目惊心等。

当然，上述因素又是密切联系，互为因果的。它们的交互作用令地球环境受到了来自水下、陆地乃至空中的立体破坏，大大降低了地球的自净能力和“自卫”能力。破坏地球环境的因素几乎都与人类活动密切相关。其中，全球气候变暖可以说是人类破坏环境诸多因素叠加在一起所产生的“环境综合症”，它反过来已对人类的生产、生活和生存构成了直接的威胁。

目前，全世界每年向大气排放的二氧化硫高达230亿吨；工业发达国家作为二氧化硫的主要排放者，排放量占全球排放总量的75％以上。

其中，美国作为“世界第一大排放户”，排出的二氧化碳占世界总排放量的23％。因此，全球气候变暖，发达国家应负主要责任。当然，随着工业化的发展，发展中国家的温室气体排放量也在呈现增加趋势。

全球气候变暖给地球带来严重的后果。它使南极冰雪受热融化，海水膨胀，造成海平面升高，直接威胁着沿海国家以及世界上30多个海岛国家的生存和发展。据联合环境署提供的资料，在本世纪内海平面已经升高了10至25厘米，预测下世纪继续上升15至95厘米。如果这一预测成为事实，世界各地海岸线的70％将被海水淹没。50年后，像马尔代夫那样的岛国将消失在汪洋大海之中，某些沿海城市，如大阪、曼谷、威尼斯和阿姆斯特丹等，将完全或局部被海水淹没。全球变暖会使水蒸发加快，进而改变气流的循环，使气候变化加剧，引发热浪，飓风、洪涝及干旱（去年以来地球上接连出现的“厄尔尼诺”“和拉尼娜”现象，都与全球气候变暖有直接关系），对人类造成极大危害。全球变暖已向人类敲响警钟。如果人类不抓紧时间采取有效措施，后果将不堪设想。联合国副秘书长兼联合环境署执行主任特普费尔先生说得好：人类绝不能只看到眼前的毛皮小利而忽视了自身的长远利益，当地球环境遭到全面破坏以后，人类是不可能靠“吃钱”来活着的。 日益恶化的地球环境已经引起了国际社会的广泛关注。在联合国环境署的倡导下，国际社会大力治理环境，特别是在减少温室气体排放方面已采取了一些措施，达成了一些共识，并签署了一系列协议，目的 是为了减少温室气体排放量，给地球“降温”。

但是，由于减少温室气体排放量直接关系到能源及经济、外贸发展，其代价相当高昂，所以在减排问题上发展中国家与发达国家，以及发达国家之间存在巨大分歧。此外，发达国家在减排问题上还存在行动大大滞后于承诺的通病。这些都表明，减排工任重道远，起码在短期内，人类面对的生态危机还有可能进一步加剧。为此，各国应该共同努力，并在必要时作出某些牺牲，以剔除地球机体上的“环境综合症”。

类似上述专题知识整体结构还可以建立的考点内容有：(1)城市化进程带来的环境问题及解决的措施；(2)我国人口增长与人均自然资源的变化带来的后果及解决的措施；(3)黄河流域水土流失、冬季断流形成原因及解决的措施（协调用水，2000年及2001年连续两年下游实现不断流，但入海的水量特少；引起海水倒灌）(4)西部开发与经济结构战略调整的措施(西气东输、西电东送、青藏铁路、改善生态环境、发展特色经济、加快小城镇建设)；(5)长江源区环境恶化的原因以及保护三江源自然保护区的措施； (6)华北地区沙尘暴盛行形成原因及治理措施等例如

传入中国的沙尘来源有五大源地国家环保总局组织实施的沙尘暴课题研究表明，每年冬春影响我国的沙尘暴源区有境外源区和境内源区两大类。境外源区主要有蒙古国东南部戈壁荒漠区和哈萨克斯坦东部沙漠区。据专家介绍，在我国去年监测到的32次沙尘暴事件中，有18次是在蒙古国南部形成沙尘暴之后移动到我国境内的，占全年总次数的56％。1998年9月起源于哈萨克斯坦东部沙漠区的一次沙尘暴，则经过我国北部广大地区，并将大量沙尘在通过高空一直传送到北美地区。

境内源区主要有内蒙古东部的苏尼特盆地或浑善达克沙地中西部、阿拉善盟中蒙边境地区（巴丹吉林沙漠）、新疆南疆的塔克拉玛干沙漠和北疆的库尔班通古特沙漠。去年有14次沙尘暴起源于内蒙古境内，占沙尘暴总次数的44％。专家说，当沙尘暴自境外发生并进入中国时，上述境内源区则成为加强源区，使空气中沙尘浓度急剧上升，造成严重的大气颗粒物污染。

三条路径传沙送尘

沙尘暴发生后，又是如何达到北京等地呢？专家以北京为中心，为我们勾勒出沙尘暴移动的轨迹：北路从二连浩特、浑善达克沙地西部、朱日和地区开始，经四子王旗、化德、张北、张家口、宣化等地到达北京；西北路从内蒙古的阿拉善的中蒙边境、乌特拉、河西走廊等地区开始，经贺兰山地区、毛乌素沙地或乌兰布和沙漠、呼和浩特、大同、张家口等地，到达北京；西路从哈密或芒崖开始，经河西走廊、银川或西安、大同或太原等地，到达北京或南京。

强风经过上述路径地区时，大量沙尘送入空中，路径地区也成为新的沙尘源区（加强源区），增大沙尘暴的范围、规模和强度。据介绍，有时在境外发生的沙尘暴规模并不大，含沙量并不高，但越过边界之后在我国境内移动时，因地形地貌、气温气候、植被等原因，沙尘暴很快得到加强，造成很大的环境灾害。）。